单选题：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（　）的表现。

具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展。反对神学等观点属于（　）的认识。

“教师中心论”的代表人物是（　　）。

“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学”。“否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（　）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方

社会生产力对人才的培养规格起什么作用（　）。

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（　）。