单选题：在探究影响酶活性的因素教学中，教师尽量避免对学生的实验设计进行直接评判，而是组织学生讨论实验设计方案。这样教学的优点有(

题目内容：

在“探究影响酶活性的因素”教学中，教师尽量避免对学生的实验设计进行直接评判，而是组织学生讨论实验设计方案。这样教学的优点有(　　)。
①节省教学时间
②促进学生思考
③建立宽松氛围
④简化教学过程
⑤利于过程陛评价
⑥利于树立教师权威 A．①②④
B．②③⑤
C．②④⑥
D．④⑤⑥

参考答案：

答案解析：

材料：某位教师在细胞的衰老这节课上的教学过程如下：(1)讲解：个体衰老与细胞衰老的关系；细胞衰老的特性。(2)讲解：对于

材料：某位教师在细胞的衰老这节课上的教学过程如下：(1)讲解：个体衰老与细胞衰老的关系；细胞衰老的特性。(2)讲解：对于细胞衰老的原因，科学家提出的自由基学说和

分类：高中生物题型：单选题

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分类：高中生物题型：单选题

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分类：高中生物题型：单选题

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分类：高中生物题型：单选题

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分类：高中生物题型：单选题