促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。

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有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了( )

有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了( )

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测量主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习_________ 确定为一种量值,以表示

测量主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习_________ 确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。

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施工进度计划的调整应包括]二程量的调整、工作(工序)起止时间的调整、丁作关系的调整、必要的目标的调整以及(  )。

施工进度计划的调整应包括]二程量的调整、工作(工序)起止时间的调整、丁作关系的调整、必要的目标的调整以及(  )。

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根据迁移的内容不同,将学习划分为______迁移和______迁移。

根据迁移的内容不同,将学习划分为______迁移和______迁移。

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