单选题:教学媒体发展的顺序是(  )。

题目内容:
教学媒体发展的顺序是(  )。 A.文字媒体阶段、语言媒体阶段、印刷媒体阶段、电子传播媒体阶段
B.语言媒体阶段、印刷媒体阶段、文字媒体阶段、电子传播媒体阶段
C.语言媒体阶段、文字媒体阶段、印刷媒体阶段、电子传播媒体阶段
D.印刷媒体阶段、语言媒体阶段、文字媒体阶段、电子传播媒体阶段

参考答案:
答案解析:

为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的

为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了(  )原则。A.个别化

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家庭关系纷繁复杂,针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务。以下服务中以预防和发展为主的是(  )。

家庭关系纷繁复杂,针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务。以下服务中以预防和发展为主的是(  )。A.家庭救助 B.婚姻调解 C.家庭生活教育 D.家庭成长

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“矮子里找高个”是一种__________。

“矮子里找高个”是一种__________。A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价

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以下关于青少年社会工作的特点的描述不正确的是(  )。

以下关于青少年社会工作的特点的描述不正确的是(  )。A.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳 B.在社会工作专业方法方面,更强调在促进青

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阅读下列材料,并回答问题。女中学生王艳,容貌美丽,从小深受父母的宠爱。父母对她有较高的期待,总希望她事事都做得比别人好,

阅读下列材料,并回答问题。女中学生王艳,容貌美丽,从小深受父母的宠爱。父母对她有较高的期待,总希望她事事都做得比别人好,她也从没有让父母失望过。进入高中后,她

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