在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。()

在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。()A.正确B.错误

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个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。

个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。A.指向性B.流畅性C.变通性D.独创性

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干粉灭火系统管网清扫工作应在( )内完成。

干粉灭火系统管网清扫工作应在( )内完成。

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学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。(  )

学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。(  )判断题 对错

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营业外收入属于的会计要素是()。

营业外收入属于的会计要素是()。A.资产B.收入C.所有者权益D.利润

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