在教育活动中,如何促进幼儿的心理健康?

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幼儿心理健康教育应注意哪些问题?

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某教师在美术教育中,用叮咚的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了(  )。

某教师在美术教育中,用叮咚的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了(  )。 A.作品临摹法 B.情境观察法 C.语言指

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教师与幼儿沟通时,不正确的做法是(  )。

教师与幼儿沟通时,不正确的做法是(  )。 A.注意倾听 B.言语专业化 C.注意蹲下去与孩子平等对话 D.用点头、抚摸鼓励幼儿

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俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种观点的实质是(  )。

俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种观点的实质是(  )。 A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.相互作用论

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