题目内容：
以下各项不属于元认知策略的是（ ）。
A．计划策略 B．组织策略
C．监控策略
D．调节策略
参考答案：
答案解析：
单选题：以下各项不属于元认知策略的是（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．组织策略
C．监控策略
D．调节策略
B．组织策略
C．监控策略
D．调节策略
材料：甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。 问题：(1)简述马斯洛需要层次理论
材料：甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。 问题：(1)简述马斯洛需要层次理论。 (2)甲乙两同学分别缺少哪些需要
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材料：张老师正在给初一学生上体育课。本节课的教学目的是让学生掌握立定跳远的要领。但经过几次讲解示范后，还有一半的同学掌握不好。就在张老师又一次给学生示范时，不知
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学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是（ ）。 A．读书指导法 B．讨论法 C．练习法 D．实验法
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通过师生问答的形式帮助学生复习、深化、系统化已学的知识。这种教学方法是（ ）。 A．讲授法 B．复习谈话 C．启发谈话 D．讨论法
如果要看一个学生学业测验的测评数据和解释的准确性和真实性有多高，主要是看这个测验的（ ）。
如果要看一个学生学业测验的测评数据和解释的准确性和真实性有多高，主要是看这个测验的（ ）。 A．效度 B．信度 C．区分度 D．难度