题目内容：
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）
A．构造一种完形 B．主动地形成认知结构
C．形成刺激与反应间的联结
D．对环境条件的认知
参考答案：
答案解析：
单选题：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．主动地形成认知结构
C．形成刺激与反应间的联结
D．对环境条件的认知
B．主动地形成认知结构
C．形成刺激与反应间的联结
D．对环境条件的认知
有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验的支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为（ ）
有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验的支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为（ ）A．他们尚未达到形式运算阶段 B．这些概念、规则太复杂 C．具体经
班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（ ）
班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（ ）A．说服教育法 B．榜样示范法 C．情感陶冶法 D．品德评价法
高中生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的（ ）的具体表现。
高中生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的（ ）的具体表现。 A．能力 B．品质 C．意志 D．气质
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一般由国家或国家教育行政部门制定，对受教育者提出总的要求，规定了要把受教育者培养成什么样的人的是（ ）A．教育目的 B．培养目标 C．教学目标 D．教育政策
教育中的基本的矛盾是（ ）
教育中的基本的矛盾是（ ）A．教育者与受教育者的矛盾 B．受教育者与教育内容之间的矛盾 C．教育者与教育媒介之间的矛盾 D．教育者与教育内容之间的矛盾