单选题:《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是(  )。

题目内容:
《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是(  )。 A.顺序性
B.互补性
C.不均衡性
D.个别差异性

参考答案:
答案解析:

从教学评价的角度来看,“矮子里找高个”“水涨船高”是一种(  )。

从教学评价的角度来看,“矮子里找高个”“水涨船高”是一种(  )。A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价

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在WAIS—RC中,属于知觉组织因素的分测验包括(  )。

在WAIS—RC中,属于知觉组织因素的分测验包括(  )。A.图片排列 B.图形拼凑 C.数字符号 D.数字广度

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性的需要属于(  )。

性的需要属于(  )。A.自然需要 B.生物需要 C.社会需要 D.获得性需要

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其数值可以进行四则运算的量表是(  )。

其数值可以进行四则运算的量表是(  )。A.命名量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.等比量表

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教师角色态度动态发展的关键因素是(  )。

教师角色态度动态发展的关键因素是(  )。A.社会舆论 B.领导批评 C.家长意见 D.学生的表现、要求和反馈

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