简答题:在某班,甲同学受父母离异的影响,从以前自觉学习到现在上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常

题目内容:
在某班,甲同学受父母离异的影响,从以前自觉学习到现在上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲、乙两个同学的学习成绩都下降了。
问题:
(1)简述马斯洛的需要层次理论。
(2)甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?
(3)运用马斯洛的需要层次理论,就如何满足甲、乙学生的需要提出两条合理的建议。
参考答案:
答案解析:

空气的粘滞系数与水的粘滞系数μ分别随温度的降低而(  )。

空气的粘滞系数与水的粘滞系数μ分别随温度的降低而(  )。A.降低,升高 B.降低,降低 C.升高,降低 D.升高,升高

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质量管理体系是相互关联和相互作用的子系统所组成的复合系统,包括组织结构、程序、(   )、资源。

质量管理体系是相互关联和相互作用的子系统所组成的复合系统,包括组织结构、程序、(   )、资源。A.方法 B.计划 C.过程 D.改进

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ISO质量管理体系的特征包括( )。

ISO质量管理体系的特征包括( )。A.符合性 B.持续受控 C.静态性→动态性 D.全面有效性 E.预防性

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(   )是质量管理原则中“持续改进”包括的基本内容。

(   )是质量管理原则中“持续改进”包括的基本内容。A.核心是提高有效性和效率,实现质量目标 B.全员参与 C.PDCA循环 D.利用资源,将输入转化为输出的

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下列关于ISO9004:2009《质量管理体系 业绩改进指南》,说法不正确的是(   )。

下列关于ISO9004:2009《质量管理体系 业绩改进指南》,说法不正确的是(   )。A.是指南性质的标准,能用于认证、审核、法规或合同的目的 B.充分考虑

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