选择题:阅读下列材料,回答问题。下面是两个教学设计案例:案例一江浙平原地区的农村住宅,选择宅基地的最佳条件是:房屋面向东南,前后视野开阔,房前或房后有河流流经。提出问题

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  • 题目类型:选择题
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题目内容:

阅读下列材料,回答问题。

下面是两个教学设计案例:

案例一江浙平原地区的农村住宅,选择宅基地的最佳条件是:房屋面向东南,前后视野开阔,房前或房后有河流流经。

提出问题:江浙平原这样选择宅基地的原因是什么?

相关知识:“气候资源与建筑”等。

学习方式:讨论式学习。

讨论分析:

(1)房屋为什么要面向东南,而不是坐北朝南?

(2)房屋前后为什么要视野开阔?

(3)房屋前后为什么要有河流流经?

案例二程庄路交通状况分析:丰台区实验学校门前的程庄路,位于北京西四环路以西,京石高速路以南,北连卢沟桥路,南连丰台西路。长期以来,这条道路拥堵现象十分严重,特别是在上下班高峰期,车辆停滞可长达十几分钟至几十分钟,给沿线学校、居民、工厂、机关的出行造成极大的不便。

提出问题:程庄路交通的现状及未来。

相关知识:“城市交通运输”等。

学习方式:网络式学习。

讨论分析:

(1)程庄路交通堵塞的原因。

(2)北京城市道路网与程庄路交通的关系。

(3)改善北京城市交通环境与程庄路交通状况改变的关系。

问题:

请对以上两个教学案例进行分析与点评。

答案解析:

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简述当前地理教学中的哪些做法体现了“构建开放的地理课程”。

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晴朗的天空呈现蔚蓝色是由于( )

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