选择题:简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“突出地理事物的空间差异和空间联系”这一教学建议的理解。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“突出地理事物的空间差异和空间联系”这一教学建议的理解。 答案解析:
下图为“某特大城市中心商务区白天人口与夜间人口密度变化图”。白天人口主要指工作人口,夜间人口主要指居住人口。 中心商务区白天人口与夜间人口密度的变化直接 下图为“某特大城市中心商务区白天人口与夜间人口密度变化图”。白天人口主要指工作人口,夜间人口主要指居住人口。 中心商务区白天人口与夜间人口密度的变化直接反映( ) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
马铃薯块茎生长最适宜的气温是16℃~18℃,当温度高于25℃时,块茎停止生长。下图为我国马铃薯种植分区示意图。据此完成题。 西南混作区是一作、二作(“作”代表熟 马铃薯块茎生长最适宜的气温是16℃~18℃,当温度高于25℃时,块茎停止生长。下图为我国马铃薯种植分区示意图。据此完成题。 西南混作区是一作、二作(“作”代表熟制)的混合区,影响其混作的主要因素是( 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
下图中,小圆圈有一处为太阳直射点,两条虚线均为晨昏线。读图,E地的经度为( )。 下图中,小圆圈有一处为太阳直射点,两条虚线均为晨昏线。读图,E地的经度为( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案