教育的根本任务是(  )。

教育的根本任务是(  )。 A.传授知识 B.增强技能 C.教书育人 D.学会认知 E.学会做人

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学习动机水平随着任务难度的增加而(  )。

学习动机水平随着任务难度的增加而(  )。 A.提高 B.下降 C.无变化 D.无关

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教育目的与培养目标的关系是(  )。

教育目的与培养目标的关系是(  )。 A.联系与静止 B.全面与片面 C.整体与部分 D.普遍与特殊

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具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的(  )。

具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的(  )。 A.定势 B.正迁移 C.记忆 D.负迁移

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我们熟悉的某位身材高大的人,不会因为他站得远,看上去矮小,就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的(  )。

我们熟悉的某位身材高大的人,不会因为他站得远,看上去矮小,就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的(  )。 A.整体性 B.意义性 C.恒常性 D.选择性

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