简答题:从20世纪八十年代开始,我国珠三角地区外向型工业高速发展,这一地区聚集了中国乃至世界上最大数量的女工,她们来自全国各地的

题目内容:
从20世纪八十年代开始,我国珠三角地区外向型工业高速发展,这一地区聚集了中国乃至世界上最大数量的女工,她们来自全国各地的农村,被当地人称作“外来打工妹”。这一群体为经济发展默默地贡献着,同时也默默忍受着辛苦的劳动带来的苦果。据有关统计数据显示,九成的外来打工妹都得不到任何的社会保障、医疗津贴、病假、产假,且每月平均加班时长达到150小时,远远高于法定工作时间。由于广东的工厂多以劳动密集型产业为主,工伤事故发生的频率也是相当高的,这些外来打工妹对于工伤事故发生后申请赔偿的程序和要求赔偿的途径都很陌生,她们不懂该如何去维护自己的合法权益,甚至因担心失去工作而选择忍气吞声。
外来女工群体除了要面对低工资、高劳动强度外,她们的身体健康也饱受摧残,这些女工多分布在鞋厂、玩具厂、皮具厂、电子厂和电池厂等,工作过程中长期接触有毒有害的物质,加之其生理特点,女性得职业病的患病率远远高于男性。另外,这些女工还面临着在融入当地环境的过程中受到排斥等困难。
问题:
1.上述案例中,外来女工群体面临哪些问题?
2.针对上述案例中存在的问题,使得企业社会工作者应如何介入?
参考答案:
答案解析:

小刚今年上小学四年级,爸爸妈妈都是初中毕业,文化水平不高,经营一家杂货店,平时很忙。他们虽然在学习上无法给予小刚太多辅导

小刚今年上小学四年级,爸爸妈妈都是初中毕业,文化水平不高,经营一家杂货店,平时很忙。他们虽然在学习上无法给予小刚太多辅导,但对小刚的成绩要求很严格,每次考试过后

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教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于(  )。 A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.测验法

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罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生(  )。 A.一般发展 B.全面发展 C.情感发展 D.自我实现

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倡导学生独立发现问题、解决问题,实现认识的过程,强调学生的主体,这一教学模式的提出者是(  )。 A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.柯勒 D.瓦·根舍因

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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。(  )

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。(  )

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