简答题:小刚今年上小学四年级,爸爸妈妈都是初中毕业,文化水平不高,经营一家杂货店,平时很忙。他们虽然在学习上无法给予小刚太多辅导

题目内容:
小刚今年上小学四年级,爸爸妈妈都是初中毕业,文化水平不高,经营一家杂货店,平时很忙。他们虽然在学习上无法给予小刚太多辅导,但对小刚的成绩要求很严格,每次考试过后都要询问小刚的排名。小刚很听话也很努力,成绩一直比较优异,每天放学回到家自己写作业,也不用父母多操心。但是最近小刚的成绩下降得很厉害,放学回家的时间也比之前晚,引起了父母的关注。父母发现小刚放学后不是先回家,而是钻进一家游戏厅去打游戏。一次,父亲在游戏厅把小刚抓了个正着,回家一顿暴打,警告小刚不准再进游戏厅。刚开始几天小刚按时回家写作业,也没再进游戏厅。但是没过多久,小刚看见周围的小伙伴都偷偷地去游戏厅,自己也忍不住想进去,犹豫再三后,他还是跟小伙伴们又一起去玩游戏了,但是每次玩的时间不敢太长,怕被父母发现。后来小刚越来越沉迷于游戏,上课也总想着游戏的内容,在时间上已经无法把控自己,经不住诱惑的小刚开始频繁出入游戏厅,成绩变得更差了。于是又被父亲从游戏厅抓回家一顿打。对于小刚这种屡教不改的行为,他的父母很是生气和失望,觉得小刚辜负了他们的期望,开始不给小刚零花钱,想以此来遏制小刚玩游戏,但是没有任何正面效果,反而起了很大的副作用,小刚比之前更加猖狂地玩游戏,完全不害怕父母的责骂。小刚的父母对此很无奈,却也找不到合适的解决方法,对小刚沉迷游戏的行为无能为力,来机构求助。
问题:
1.如果你是儿童社会工作者,接到小刚这个案例,你将如何帮助小刚?
2.作为儿童社会工作者,在做儿童社会工作时应该注意哪些问题?
参考答案:
答案解析:

教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于(  )。

教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于(  )。 A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.测验法

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罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生(  )。

罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生(  )。 A.一般发展 B.全面发展 C.情感发展 D.自我实现

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倡导学生独立发现问题、解决问题,实现认识的过程,强调学生的主体,这一教学模式的提出者是(  )。

倡导学生独立发现问题、解决问题,实现认识的过程,强调学生的主体,这一教学模式的提出者是(  )。 A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.柯勒 D.瓦·根舍因

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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。(  )

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。(  )

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下列选项中不属于企业社会工作服务内容的是(  )。

下列选项中不属于企业社会工作服务内容的是(  )。A.职工福利 B.职工薪酬管理 C.职工职业生涯规划 D.职工素质提升

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