单选题：高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?（　　）

题目内容：
高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?（　　） A．效度
B．信度
C．区分度
D．难度

参考答案：
答案解析：

如果我们用同一测验对学生进行多次测量，发现学生在不同的时间、场合所得的测评结果却是不一样的，这说明这个测评的（　　）不高

如果我们用同一测验对学生进行多次测量，发现学生在不同的时间、场合所得的测评结果却是不一样的，这说明这个测评的（　　）不高。 A．效度 B．信度 C．难度 D．区

分类：中学教育知识与能力  题型：单选题
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打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（　　）。

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（　　）。 A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制

分类：中学教育知识与能力  题型：单选题
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学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（　　）。

学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（　　）。 A．教学计划 B．课程表 C．教材 D．课程标准

分类：中学教育知识与能力  题型：单选题
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研究性学习是“综合实践活动”板块中的一个重要组成部分，它综合了（　　）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨

研究性学习是“综合实践活动”板块中的一个重要组成部分，它综合了（　　）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。 A．自主学习和接受学习 B．自主学

分类：中学教育知识与能力  题型：单选题
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