选择题:促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。A、成熟B、个体主观能动性C、遗传D、 题目分类:新乡学院教育学原理 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。A、成熟B、个体主观能动性C、遗传D、环境 参考答案:
25. 20 世纪中国第一次历史性巨变是( )。(本题1.0分) A、 辛亥革命 B、 新文化运动 25. 20 世纪中国第一次历史性巨变是( )。(本题1.0分) A、 辛亥革命 B、 新文化运动 C、 五四运动 D、 国民革命 分类:新乡学院教育学原理 题型:选择题 查看答案
典型的雇主在估计最高和最低工资水平的范围时,既存在着经济动力的作用,也存在着非经济的动力,主要衡量因 典型的雇主在估计最高和最低工资水平的范围时,既存在着经济动力的作用,也存在着非经济的动力,主要衡量因素包括有关工资的立法要求。(A)对(B)错 分类:新乡学院教育学原理 题型:选择题 查看答案
阿德弗尔将马斯洛的需求层次浓缩成为()(A)生存需求(B)安全需求(C)关系的需求(D)成长的需求( 阿德弗尔将马斯洛的需求层次浓缩成为()(A)生存需求(B)安全需求(C)关系的需求(D)成长的需求(E)自我实现的需求 分类:新乡学院教育学原理 题型:选择题 查看答案
11.施工前必须建立施工控制网,它包括()(A)方位控制网(B)平面控制网(C)角度控制网(D)高程 11.施工前必须建立施工控制网,它包括()(A)方位控制网(B)平面控制网(C)角度控制网(D)高程控制网(E)误差控制网 分类:新乡学院教育学原理 题型:选择题 查看答案