案例:在高二(3)班的一节体育课上,教师进行了足球技术的教学与安排,如下表。问题:(1)分析该案例的教学目标制定是否合理

案例:在高二(3)班的一节体育课上,教师进行了足球技术的教学与安排,如下表。问题:(1)分析该案例的教学目标制定是否合理,为什么?(2)指出该案例的教法、

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我国佛教艺术驰名中外,云冈石窟、龙门石窟和莫高窟三大石窟举世皆知。以下关于三大石窟地理位置的描述,正确的是( )。

我国佛教艺术驰名中外,云冈石窟、龙门石窟和莫高窟三大石窟举世皆知。以下关于三大石窟地理位置的描述,正确的是(  )。A.所在省份两两接壤 B.所在省份都有黄河流

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下列关于各种道德的搭配,不正确的是(  )。

下列关于各种道德的搭配,不正确的是(  )。A.热爱集体、互相帮助、关心他人、诚实守信、知错就改——公民道德 B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社

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下列关于基金年度报告的表述不正确的是(  )。

下列关于基金年度报告的表述不正确的是(  )。 A.基金管理人是基金年度报告的编制者和披露义务人 B.目前基金年度报告采用在管理人网站上披露正文作为披露的唯一方

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DSS与狭义MIS的区别说法正确的是( )。

DSS与狭义MIS的区别说法正确的是(  )。A.狭义MIS处理的是结构化问题,而DSS主要解决非结构化、半结构化问题 B.狭义MIS 可以支持一个特定的管理者

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证券投资基金的主要当事人不包括()。

证券投资基金的主要当事人不包括()。 A.基金份额持有人 B.基金管理人 C.基金托管人 D.基金发起人

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我国国家预算现设立中央、省(自治区、直辖市)、设区的市(自治州)、县(自治县)、乡(民族乡、镇)五级预算。(  )

我国国家预算现设立中央、省(自治区、直辖市)、设区的市(自治州)、县(自治县)、乡(民族乡、镇)五级预算。(  )

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下列关于会计职业道德与会计法律制度的表述中,正确的有(  )。

下列关于会计职业道德与会计法律制度的表述中,正确的有(  )。 A.二者有着共同目标 B.二者在实施中相互作用、相互促进 C.二者在内容上相互渗透、相互重叠 D

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在会计人员的管理工作中,财政部门负责(  )。

在会计人员的管理工作中,财政部门负责(  )。A.会计从业资格管理 B.会计专业技术职务资格管理 C.会计人员评优表彰奖惩 D.会计人员继续教育

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以下险种的保险责任范围从小到大排序,正确的是(  )。

以下险种的保险责任范围从小到大排序,正确的是(  )。A.平安险,一切险,水渍险 B.一切险,水渍险,平安险 C.水渍险,平安险,一切险 D.平安险,水渍险,一

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被保险车辆所载货物与本车相撞导致本车的损失,属于(  )。

被保险车辆所载货物与本车相撞导致本车的损失,属于(  )。A.车辆损失险的保险责任 B.车辆损失险的责任免除 C.第三者责任险的保险责任 D.交强险的保险责任

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把预算年度内的全部财政收支按照收入来源和支出性质,分别编成两个或两个以上的预算,从而形成两个或两个以上的收支对照表,这种

把预算年度内的全部财政收支按照收入来源和支出性质,分别编成两个或两个以上的预算,从而形成两个或两个以上的收支对照表,这种预算形式属于(  )。A.单式预算 B.

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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,7-9年级指的是(  )。

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,7-9年级指的是(  )。A.第1学段 B.第2学段 C.第3学段 D.第4学段

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根据课程的制定者和管理层次,可以将之分为国家课程、地方课程和(  )。

根据课程的制定者和管理层次,可以将之分为国家课程、地方课程和(  )。A.乡土课程 B.选修课程 C.校本课程 D.必修课程

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若要选中当前工作表的全部单元格,可以实现的方法有(  )。

若要选中当前工作表的全部单元格,可以实现的方法有(  )。 A.按Ctrl+A键 B.按Ctrl+C键 C.单击位于名称框下的“全选按钮” D.单击“编辑”下拉

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下列各项中,应列人利润表“营业成本”项目的有(  )。

下列各项中,应列人利润表“营业成本”项目的有(  )。 A.销售材料成本 B.无形资产处置净损失 C.固定资产盘亏净损失 D.经营出租固定资产折旧费

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一般适用于明细分类账的账簿是(  )。

一般适用于明细分类账的账簿是(  )。 A.活页式账簿 B.订本式账簿 C.卡片式账簿 D.两栏式账簿

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资金运动包括(  )。

资金运动包括(  )。 A.资金的投入 B.资金的循环与周转 C.资金的退出 D.资金的积累

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当人力资源供给大于需求的时候,为达到平衡可以采取的措施有(  )。

当人力资源供给大于需求的时候,为达到平衡可以采取的措施有(  )。A.提高现有人员的工作效率 B.提前退休 C.对富余员工实行培训 D.冻结招聘 E.扩大经营规

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培训成果转化的四个层面中,(  )的转移要求受训者的培训情况和工作环境完全符合。

培训成果转化的四个层面中,(  )的转移要求受训者的培训情况和工作环境完全符合。 A.第一层面 B.第二层面 C.第三层面 D.第四层面

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