社会心理是通过哪个方面表现出来的?( )A. 社会行为 B. 社会舆论 C. 社会潮流 D. 社会传统

社会心理是通过哪个方面表现出来的?( )A. 社会行为 B. 社会舆论 C. 社会潮流 D. 社会传统

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任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬-站-行走的方显成熟的,这表明心理发展具有( )的特点A. 不平衡性 B. 方向性与不可逆性 C. 个体差异性

任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬-站-行走的方显成熟的,这表明心理发展具有( )的特点A. 不平衡性 B. 方向性与不可逆性 C. 个体差异性

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认知发展心理学流派的代表人物是( )A. 格赛尔 B. 弗洛伊德 C. 科尔伯格 D. 皮亚杰

认知发展心理学流派的代表人物是( )A. 格赛尔 B. 弗洛伊德 C. 科尔伯格 D. 皮亚杰

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人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?( )A. 选择性 B. 显著性 C. 投射性 D. 两极性

人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?( )A. 选择性 B. 显著性 C. 投射性 D. 两极性

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将下面旋律片段进行变奏改写。要求:(1)加花或紧缩的手法二选一。(2)说明改编后由何种乐器演奏。

将下面旋律片段进行变奏改写。要求:(1)加花或紧缩的手法二选一。(2)说明改编后由何种乐器演奏。

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