题目内容：
下列与小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》体裁相同的是（ ）
A.《草原英雄小姐妹》
B.《彝族舞曲》
C.《喜洋洋》
D.《万马奔腾》
参考答案：
答案解析：
选择题：下列与小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》体裁相同的是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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请根据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容：鉴赏《钢琴音乐的奇葩》要求：（
请根据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容：鉴赏《钢琴音乐的奇葩》要求：（1）设定教学目标与重点。（10分）（2）
请根据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容：鉴赏《荒山之夜》要求：（1）设
请根据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容：鉴赏《荒山之夜》要求：（1）设定教学目标与重点。（10分）（2）针对教
旋律写作。要求：（1）用下列谱例中的乐句创编一个完整的四乐句乐段。（2）乐段的结构为起承转合。
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案例：在高中音乐鉴赏《祖国歌》一课上，陈老师先后介绍了《祖国歌》的作品背景及音乐特点，之后非常自然地过渡到中华人民共和国成立之后的音乐现状及历史情况，大致花了3
案例：在高中音乐鉴赏《祖国歌》一课上，陈老师先后介绍了《祖国歌》的作品背景及音乐特点，之后非常自然地过渡到中华人民共和国成立之后的音乐现状及历史情况，大致花了30分钟的时间进行人文背景介绍。之后，由于
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析（7分），并说明理由（8分）。【课程名称】鉴赏歌剧《白毛女》【教学对象】高中一年级
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析（7分），并说明理由（8分）。【课程名称】鉴赏歌剧《白毛女》【教学对象】高中一年级学生【教学目标】略【教学重难点】略【教学