单选题:关系转换说强调(  )在学习迁移中的作用。

题目内容:
关系转换说强调(  )在学习迁移中的作用。 A.学习任务之间的共同要素
B.认知结构变量的特性
C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验
D.对各要素之间关系的理解

参考答案:
答案解析:

行为主义学习理论认为,当个体通过他人的经验产生了学习,那么就可以说他是在进行(  )

行为主义学习理论认为,当个体通过他人的经验产生了学习,那么就可以说他是在进行(  )A.顿悟学习 B.潜在学习 C.观察学习 D.反映学习

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校园文化的核心内容是(  )

校园文化的核心内容是(  )A.校园物质文化 B.校园组织文化 C.校园精神文化 D.校园制度文化

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受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是(  )

受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是(  )A.定势 B.定义 C.变式 D.同化

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直观时运用变式方法的目的是(  )

直观时运用变式方法的目的是(  )A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征

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简述第一信号系统和第二信号系统的区别。

简述第一信号系统和第二信号系统的区别。

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