题目内容：
我国学校教育形态始于（ ）
A．原始社会 B．奴隶社会
C．封建社会
D．社会主义社会
参考答案：
答案解析：
单选题：我国学校教育形态始于（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
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B．奴隶社会
C．封建社会
D．社会主义社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．社会主义社会
在学生心理健康教育中依据用心理学方法和技术搜集采得的资料，对学生的心理特征 与行为表现进行评鉴以确定其性质和水平并
在学生心理健康教育中依据用心理学方法和技术搜集采得的资料，对学生的心理特征 与行为表现进行评鉴以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，称为________
通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是（ ）
通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是（ ）A．形成性评价 B．标准参照评价 C．总结性评价 D．配置性评价
中小学德育的主要途径有哪些？
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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，它具有促进和_________功能。
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，它具有促进和_________功能。
迁移的经验类化理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或 原理。这一理论的代表人物是（ ）
迁移的经验类化理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或 原理。这一理论的代表人物是（ ）A．桑代克 B．苛勒 C．奥苏伯尔 D．贾德