题目内容：
在学生心理健康教育中依据用心理学方法和技术搜集采得的资料，对学生的心理特征 与行为表现进行评鉴以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，称为__________。参考答案：
答案解析：
填空题：在学生心理健康教育中依据用心理学方法和技术搜集采得的资料，对学生的心理特征 与行为表现进行评鉴以确定其性质和水平并
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：填空题
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通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是（ ）
通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是（ ）A．形成性评价 B．标准参照评价 C．总结性评价 D．配置性评价
中小学德育的主要途径有哪些？
中小学德育的主要途径有哪些？
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，它具有促进和_________功能。
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，它具有促进和_________功能。
迁移的经验类化理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或 原理。这一理论的代表人物是（ ）
迁移的经验类化理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或 原理。这一理论的代表人物是（ ）A．桑代克 B．苛勒 C．奥苏伯尔 D．贾德
当学生出现捣蛋行为时，教师和同学忽视他、不理他，久而久之，他的捣蛋行为就减少了。这种行为改变的方法是（ ）
当学生出现捣蛋行为时，教师和同学忽视他、不理他，久而久之，他的捣蛋行为就减少了。这种行为改变的方法是（ ）A．强化法 B．惩罚法 C．消退法 D．示范法