华生指出，初生儿只有三种非习得的情绪反应（ ）（单选）—5分A 爱、恨、兴趣B 爱、怒、兴趣C 爱、怒、怕D 兴趣、怒、怕

斯金纳认为，行为分为两类 （ ）（单选）—5分A 应答性行为和操作性行为B 应答性行为和反应性C 操作性行为和反应性D 操作性行为和非操作性行为

婴儿气质的“抑制—非抑制”说是由（）（单选）—5分A 巴浦洛夫提出B 布雷泽尔顿提现C 托马斯—切斯提出D 卡根

孟昭兰认为新生儿已具有的四种表情是（）得分：5分A.惊奇、伤心、厌恶和兴趣B.惊奇、伤心、厌恶和微笑C.痛苦、微笑、厌恶和兴趣D.痛苦、伤心、微笑和兴趣

斯金纳认为，行为分为两类 （ ）得分：5分A.应答性行为和操作性行为B.应答性行为和反应性C.操作性行为和反应性D.操作性行为和非操作性行为

婴儿的社会性微笑开始出现的时间是（）得分：5分A.出生后4周B.出生后5周C.出生后6周D.出生后7周

班杜拉认为，观察学习包括四个过程，即（ ）（单选）—5分A 注意过程、保持过程、运动复现过程、动机过程B 注意过程、思维过程、运动复现过程、动机过程C 感知过程

发展心理学的研究强调生态化趋势，即（ ）得分：5分A.强调在现实生活中、自然情景下研究人的心理发展规律B.强调运用实验研究来揭示人的心理发展规律C.强调运用档案

.班杜拉认为强化可分为三种（ ）得分：5分A.连续强化、自我强化、直接强化B.连续强化、偶然强化、直接强化C.直接强化、自我强化、替代强化D.连续强化、间歇性强

3个月的婴儿已获得了原始的陈述行为，其表现是（）（单选）—5分A 交错注视的发生B 更正交流失败的信息C 呈示D 工具性姿态的仪式化

.皮亚杰采用的研究方法是（ ）得分：5分A.观察法B.访谈法C.测验法D.临床法

婴儿的颜色视觉接近成人水平是在（ ）（单选）—5分A 2个月B 3个月C 4个月D 6个月

. 从广义上来讲，发展心理学是研究 （ ）（单选）—5分A 个体心理的发生发展B 种系心理的发生发展C 个体心理与种系心理的发生发展D 动物心理的发生发展

婴儿气质的“抑制—非抑制”说是由（）得分：5分A.巴浦洛夫提出B.布雷泽尔顿提现C.托马斯—切斯提出D.卡根

从广义上来讲，发展心理学是研究 （ ）得分：5分A.个体心理的发生发展B.种系心理的发生发展C.个体心理与种系心理的发生发展D.动物心理的发生发展

新生儿记忆的特点是（ ）（单选）—5分A 主要是长时记忆B 没有长时记忆C 没有短时记忆D 主要是短时记忆

物体永存性的概念是在以下哪个时期形成的（ ）得分：5分A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

皮亚杰采用的研究方法是（ ）（单选）—5分A 观察法B 访谈法C 测验法D 临床法

第一部发展心理学著作是 （ ）（单选）—5分A 普莱尔的《儿童心理学》B 霍尔的《衰老：人的后半生》C 古德伊洛弗《发展心理学概论》D 何林渥斯《发展心理学概论

华生指出，初生儿只有三种非习得的情绪反应（ ）得分：5分A.爱、恨、兴趣B.爱、怒、兴趣C.爱、怒、怕D.兴趣、怒、怕

3个月的婴儿已获得了原始的陈述行为，其表现是（）得分：5分A.交错注视的发生B.更正交流失败的信息C.呈示D.工具性姿态的仪式化

婴儿的颜色视觉接近成人水平是在（ ）得分：0分A.2个月B.3个月C.4个月D.6个月

.科学儿童心理学创始人是（ ）得分：5分A.霍尔B.普莱尔C.华生D.何林渥斯

婴儿的社会性微笑开始出现的时间是（）（单选）—5分A 出生后4周B 出生后5周C 出生后6周D 出生后7周

婴儿言语发生的标志是（）（单选）—5分A 会叫妈妈B 第一批具有概括意义的词产生C 会发简单的语音D 会指认物体