(多选题) 性格( )。(本题3.0分) A、 容易受社会历史文化的影响 B、 直接反映了一个人的道德风貌 C、 更多体现了人格的社会属性 D、 是个体间人格差

一个人晕车、晕船是因为他的平衡觉( )。(本题1.0分) A、 太迟钝了 B、 太敏锐了 C、 灵敏度太不稳定了 D、 的灵敏度在任何情况下都不改变

按照能力发展的高低程度可把能力分为( )等几个层次。(本题1.0分) A、 知识、技能、才能 B、 能力、才能、天才 C、 观察力、想象力、思维力 D、 能力、

(多选题) 认知心理学按照信息保存时间的长短,以及信息的编码、储存和加工方式的不同,将记忆分为( )。(本题3.0分) A、 瞬时记忆 B、 程序记忆 C、 短

心理过程包括( )。(本题1.0分) A、 能力、气质和性格 B、 认识、情感和意志 C、 知、情、意和能力 D、 感觉、知觉、记忆、思维和动机

在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是( )。(本题1.0分) A、 注意的转移 B、 注意的分散 C、 注意的分配 D、 注意的动摇

(问答题) 简述意识的含义并列举意识的几种不同状态

构成人格的主要成分包括( )。(本题1.0分) A、 需要和动机 B、 能力和智力 C、 气质和性格 D、 遗传素质和后天环境

(问答题) 简述智力的个体差异

行为主义的创始人是( )。(本题1.0分) A、 冯特和铁钦纳 B、 杜威和安吉尔 C、 华生 D、 维特海默、科勒和考夫卡

按情绪状态可把情绪分为( )。(本题1.0分) A、 心境、激情、应激 B、 基本情绪和复合情绪 C、 道德感、理智感和美感 D、 快乐、愤怒、悲哀和恐惧

“衣食足而知荣辱”符合马斯洛需要层次理论,即人的需要具有( )。(本题1.0分) A、 整体性 B、 选择性 C、 层次性 D、 动力性

一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有( )。(本题1.0分) A、 整体性 B、 选择性 C

味觉的感受器是( )。(本题1.0分) A、 味蕾 B、 科蒂氏器官 C、 半规管 D、 前庭器官

学生正在专心听讲,门咣当一声响吸引了大家的目光,这是( )。(本题1.0分) A、 无意注意 B、 有意注意 C、 随意注意 D、 注意的转移

(多选题) 人的心理是( )。(本题3.0分) A、 脑的机能 B、 对客观现实的反映 C、 大脑活动的物质产品 D、 一种主观的现象

(多选题) 桑代克和斯金纳所研究的条件反射叫( )。(本题3.0分) A、 经典条件反射 B、 防御性条件反射 C、 操作条件反射 D、 工具条件反射

对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性叫( )。(本题1.0分) A、 注意的稳定性 B、 注意的能力 C、 注意的持续性 D、 注意的起伏

对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是( )。(本题1.0分) A、 冯特 B、 艾宾浩斯 C、 韦伯 D、 费希纳

记忆过程的基本环节是( )。(本题1.0分) A、 识记、保持、遗忘 B、 再认、回忆、遗忘 C、 识记、保持、回忆和再认 D、 保持、记忆、遗忘

感觉是指( )。(本题1.0分) A、 人脑对物体个别属性的反映 B、 人脑对直接作用于感觉器官的物体的反映 C、 人脑对直接作用于感觉器官的物体个别属性的反映

. (多选题) 下列选项中属于感觉后象的现象有( )。(本题3.0分) A、 入芝兰之室久而不闻其香 B、 电灯灭了,眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状 C、 声音

威尔尼克中枢受到损伤会造成( )。(本题1.0分) A、 表达性失语症 B、 接受性失语症 C、 失读症 D、 失写症

单选题) 同样亮的两张灰色纸分别放在黑色纸和白色纸上,看起来它的亮度不一样了,这种现象叫( )。(本题1.0分) A、 感觉适应 B、 感觉后像 C、 感觉对比

威尔尼克中枢又叫( )。(本题1.0分) A、 言语运动中枢 B、 视觉性言语中枢 C、 书写性言语中枢 D、 听觉性言语中枢