13. 学校教育在人的发展中起( )作用。( )(本题4.0分)A、 主体B、 主要C、 主导D、 制约

19. 在( )中,洛克从唯物论出发,极为重视教育在人的发展中的作用,把儿童的天性比作白板,可以随意涂写和塑造。( )(本题3.0分)A、 《大教学论》B、 《

16. 人的发展总是受到社会的制约,这意味着( )。(本题3.0分)A、 教育要坚持社会本位的价值取向B、 教育要充分考虑社会发展的需要C、 教育目的的确定不应

20. 被尊称为“现代教育学之父”的教育家是( )。(本题3.0分)A、 斯宾塞B、 卢梭C、 夸美纽斯D、 赫尔巴特

18. 19世纪末20世纪初，德国教育学家梅伊曼和拉伊创立的教育学流派是（）。(本题3.0分)A、 文化教育学B、 批判教育学C、 实验教育学D、 科学教育学

6. 孔子提出的“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也”体现了教学的( )。(本题4.0分)A、 启发性原则B、 巩固性原则C、 因材施教原则D、 循序

5. 选择年龄较大、学习成绩较好的学生充任导生,由教师对导生教学,然后由他们去教年幼或成绩较差的学生的教学组织形式是( )。(本题4.0分)A、 特朗普制B、

24. 一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育往往都不成功,这表明人的发展具有( )。(本题3.0分)A、 顺序性B、 不可逆性C、 阶段性D、 关键期

30. (判断题) 我国《教师法》规定了取得教师资格必须具备以下条件：“必须是( )。”(本题2.0分)A、 中国公民B、 公民

14. 教育学中关于人的发展专指( )的发展。( )(本题4.0分)A、 群体的人B、 个体的人C、 社会的人D、 历史的人

26. (判断题) 姿态言语指通过躯干和( )的动作变化来传递信息。(本题2.0分)A、 眼神B、 四肢

27. (判断题) 人的全面发展理论是( )最一般的理论基础和价值指向。(本题2.0分)A、 人类教育目的B、 人们最高理想

10. 根据《中华人民共和国教育法》(1995),我国学校教育制度包括( )。(本题4.0分)A、 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B、 学前教育、初等教

25. 强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是( )。(本题3.0分)A、 经验主义课程论B、 学科中心课程论C、 社会中心课程论D、 存在主义课程论

17. ( )曾记载,“教也者,长善而救其失也。”( )(本题3.0分)A、 《论语》B、 《学记》C、 《大学》D、 《师说》

12. 舒尔茨的“人力资本理论”反映的教育功能是( )。(本题4.0分)A、 政治功能B、 经济功能C、 科技功能D、 文化功能

23. 为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织、方法及媒体使用等所进行的系统规划称为( )。(本题3.0分)A、 教育策略B、 教学模式C、 教学目标D、 教

2. 多媒体计算机属于哪种教学媒体( )。(本题4.0分)A、 视觉媒体B、 听觉媒体C、 视听媒体D、 交互式媒体

8. 具有基础性、指导性、统一性、综合性和稳定性特征的课程是( )。(本题4.0分)A、 国家课程B、 地方课程C、 校本课程D、 个人课程

9. 杜威是( )课程理论流派的代表人物。( )(本题4.0分)A、 知识中心B、 社会中心C、 学生中心D、 学科中心

28. (判断题) 学习资源是支撑教与学过程的各类软件资料和硬件系统。 ( )(本题2.0分)A、 正确B、 错误

3. 网络上常见的动画图片格式为( )(本题4.0分)A、 jpgB、 gifC、 bmpD、 psd

11. ( )是指一个国家的各级各类学校的系统,具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的协调关系。( )(本题4.0分)A、 学制B、 教育

22. 下述属于系统观的教学设计活动,而不是传统教学活动的选项是( )。(本题3.0分)A、 采用教学策略上,喜欢“一切都照顾到”,基于喜好和熟悉B、 在确定目

7. “校园文化”属于( )课程。( )(本题4.0分)A、 显性课程B、 正式课程C、 潜在课程D、 综合课程