15.“触境生情”是记忆过程的( )(本题2.0分)A. 无意回忆过程B. 有意回忆过程C. 追忆过程D. 联想过程

21.(多选题) 以下心理学家中,使用“内省的方法”来研究心理现象的心理学家有( )。(本题3.0分)A. 华生B. 冯特C. 魏特海墨D. 铁钦纳

23.(多选题) 关于感受性与感觉阈限的关系描述正确的有( )。(本题3.0分)A. 感受性是用感觉阈限的大小来衡量的B. 感受性越高,感觉阈限就越低C. 感受

26.(多选题) 想象与表象的区别就在于( )。(本题3.0分)A. 想象是对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程。B. 表象是过去感知过的事物的形象

27.(多选题) 思维是人脑对客观事物间接的反映,所以它能( )。(本题3.0分)A. 认识事物之间的本质联系B. 认识事物内部的本质联系C. 认识不能直接感知

29.(多选题) 以下关于需要层次理论的说法中正确的有( )。(本题3.0分)A. 人的需要有五个层次:即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实

20.学生想获得表扬和奖励,属于( )(本题2.0分)A. 物质需要B. 社会需要C. 生理需要D. 精神需要

25.(多选题) 表象的特点有( )。(本题3.0分)A. 典型性B. 抽象性C. 形象性D. 概括性

22.(多选题) 中枢神经系统包括( )。(本题3.0分)A. 脊髓B. 脑干C. 间脑D. 小脑

24.(多选题) 以下关于记忆的说法中正确的有( )。(本题3.0分)A. 个性的形成是记忆发展的前提B. 记忆就是过去经验在头脑中的反映C. 记忆的内容有时可

28.(多选题) 关于注意的说法正确的有( )。(本题3.0分)A. 注意是一种重要的心理过程B. 注意可以使某对象位于意识的中心C. 注意可以使人专心于某对象

31.(问答题) 简述气质与性格的区别与联系。(本题15.0分)

30.(多选题) 人口渴了要喝水体现的是什么动机( )(本题3.0分)A. 生理性动机B. 社会性动机C. 内部动机D. 外部动机

10.坚定沉着、稳重忍耐,但反应缓慢呆板是哪种气质特点( )(本题2.0分)A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁质

4.人的感受性的大小是用以下哪项的值的大小来度量的( )(本题2.0分)A. 感觉阈限B. 差别感觉阈限C. 差别感受性D. 绝对感受性

9.既想涉足爱情,又怕因恋爱影响学习,是( )(本题2.0分)A. 双趋冲突B. 趋避冲突C. 双避冲突D. 双重趋避冲突

12.视觉中枢产生于( )(本题2.0分)A. 额叶B. 顶叶C. 颞叶D. 枕叶

6.以下哪项属于第一信号系统的条件反射( )(本题2.0分)A. “尝梅止渴”B. “望梅止渴”C. “谈虎色变”D. “谈梅生津”

11.研究者必须尊重客观事实,按照事物的本来面目来研究人的心理活动及其规律的原则称作什么原则( )(本题2.0分)A. 客观性B. 发展性C. 系统性D. 教育

16.在头脑中把事物的各个部分各个属性区分出来的思维过程叫做( )(本题2.0分)A. 分析B. 综合C. 比较D. 抽象

1.注意的两个基本特征是( )(本题2.0分)A. 集中性和选择性B. 指向性和集中性C. 集中性和紧张性D. 选择性和稳定性

8.心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是( )(本题2.0分)A. 最强B. 较弱C. 适中D. 极强

7.一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业,反映了其意志的什么品质( )(本题2.0分)A. 果断性B. 自觉性C. 坚持性D. 自制性

3.新生儿生下来遇冷就会哭是( )(本题2.0分)A. 经典条件反射B. 无条件反射C. 操作性条件反射D. 高级条件反射

2.下列哪项具有维持身体平衡,调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能( )(本题2.0分)A. 小脑B. 大脑C. 丘脑D. 网状结构