25.下列选项不是对培养目标和学生发展实际的矛盾的解决方式的是 ( )(本题2.0分)A. 因材施教B. 直观性原则C. 量力性原则D. 可接受性原则

20.“十年树木,百年树人”体现教师劳动特点的 ( )(本题2.0分)A. 连续性、广延性B. 复杂性、创造性C. 长期性、间接性D. 示范性、主体性

27.(问答题) 简述个体身心发展的一般规律。(本题8.0分)

18.建立独具特色的军事教育制度的国家是 ( )(本题2.0分)A. 埃及B. 巴比伦C. 斯巴达D. 雅典

21.学生主体作用的最高表现形式是 ( )(本题2.0分)A. 自觉性B. 创造性C. 独立性D. 可塑性

23.学校德育的社会性功能中文化功能起( )作用。(本题2.0分)A. 中介B. 基础C. 评价D. 适应

29.(问答题) 如何理解掌握知识与发展智力相统一的规律?(本题13.0分)

24.学生通过体育活动获得愉快的情绪体验,这说明学校体育具有 ( )(本题2.0分)A. 思想性B. 技能性C. 娱乐性D. 竞技性

19.人的全面发展的重要前提是 ( )(本题2.0分)A. 社会生产力B. 社会生产关系C. 政治制度D. 文化制度

22.教师劳动的特点不包括 ( )(本题2.0分)A. 复杂性、创造性、主体性B. 连续性、广延性、示范性C. 长期性、间接性D. 主导性、创新性

26.(问答题) 什么是教学方法?选择和运用教学方法的基本依据是什么?(本题8.0分)

28.(问答题) 什么是理论联系实际原则及贯彻理论联系实际原则的基本要求是什么?(本题

3.我国目前小学教学原则包括( )。(本题2.0分)A. 主动性B. 直观性C. 引导性D. 教师主导性

6.教师的教育机智充分表现了教师劳动的( )特点。(本题2.0分)A. 示范性B. 连续性C. 复杂性D. 创造性

5.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。(本题2.0分)A. 说服教育法B. 榜样示范法C. 陶冶教育法D. 实际锻炼法

7.教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”,反映的是( )的德育原则。(本题2.0分)A. 知行统一B. 尊重信任与严格要求学生相结合C. 一致性与连贯性相统一D.

1.教师的语言首先要求( )。(本题2.0分)A. 有感染力B. 准确C. 富有个性D. 富有感情

13.在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的是 ( )(本题2.0分)A. 夸美纽斯B. 康德C. 赫尔巴特D. 洛克

2.教学过程的( )指教学进程的基本阶段。(本题2.0分)A. 任务B. 结构C. 作用D. 性质

11.在人的发展过程中,起主导作用的是( )。(本题2.0分)A. 遗传B. 环境C. 教育D. 个体的主观能动性

8.学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为( )(本题2.0分)A. 学校精神B. 学校制度C. 学校文化D. 学校传统

17.“揠苗助长”,“凌节而施”违背了青少年身心发展规律中的 ( )(本题2.0分)A. 顺序性和阶段性B. 不均衡性C. 稳定性和可变性D. 个体差异性

9.哪个教学环节目的在于使学生做好上课前的各种准备?( )(本题2.0分)A. 布置课外作业B. 组织教学C. 检查复习D. 讲授新教材

12.下列哪项主张体现了启发性教学原则?( )(本题2.0分)A. 学不躐等B. 各因其材C. 开而弗达D. 温故而知新

10.为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定是( )。(本题2.0分)A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 发展性评价