梁启超提倡女子教育，主要目的是促进妇女解放。选择一项：对错
朱熹认为，教师的引导作用，就在于贯穿学习过程始终的不断教诲。
朱熹认为，教师的引导作用，就在于贯穿学习过程始终的不断教诲。选择一项：对错
王夫之认为，只要教师“善教”，没有教不好的学生。
王夫之认为，只要教师“善教”，没有教不好的学生。选择一项：对错
龚自珍希望统治者能自行改革，以争取主动。
龚自珍希望统治者能自行改革，以争取主动。选择一项：对 错
梁启超认为兴学应首先从小学开始，而师范教育又是各类教育的基础。
梁启超认为兴学应首先从小学开始，而师范教育又是各类教育的基础。选择一项：对 错
蔡元培在北大聘用教师，主要是看人品和政治立场。
蔡元培在北大聘用教师，主要是看人品和政治立场。选择一项：对错
“私淑弟子”，实际上是从来没有接受过老师的当面教导的。
“私淑弟子”，实际上是从来没有接受过老师的当面教导的。选择一项：对 错
荀子主张学生必须无条件地服从教师，做到“师云而云”。
荀子主张学生必须无条件地服从教师，做到“师云而云”。选择一项：对 错
张之洞撰写的《书目答问》，是介绍当时近代书籍的权威工具书。
张之洞撰写的《书目答问》，是介绍当时近代书籍的权威工具书。选择一项：对错
“师者，所以传道、授业、解惑也。”是韩愈关于教师任务的纲领性概括。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”是韩愈关于教师任务的纲领性概括。选择一项：对 错
龚自珍呼吁“不拘一格降人才。”
龚自珍呼吁“不拘一格降人才。”选择一项：对 错
严复翻译赫胥黎的《天演论》，主要内容是介绍宇宙天体运行的规律。
严复翻译赫胥黎的《天演论》，主要内容是介绍宇宙天体运行的规律。选择一项：对错
蔡元培亲身参与过反清革命活动，并举办革命学校。
蔡元培亲身参与过反清革命活动，并举办革命学校。选择一项：对 错
“师夷之长技以制夷”是魏源提出的。
“师夷之长技以制夷”是魏源提出的。选择一项：对 错
王夫之认为所教的不见得就是学生所学到的。
王夫之认为所教的不见得就是学生所学到的。选择一项：对 错
孔子针对学生提出“温故而知新”的学习原则。
孔子针对学生提出“温故而知新”的学习原则。选择一项：对错
教学相长，本不是指教师与学生相互促进，而是指教师自己的学习与施教相互促进。
教学相长，本不是指教师与学生相互促进，而是指教师自己的学习与施教相互促进。选择一项：对 错
“学而不厌，诲人不倦”，意思是学生要从不厌学，教师要不知疲倦地教人。
“学而不厌，诲人不倦”，意思是学生要从不厌学，教师要不知疲倦地教人。选择一项：对错
《学记》中的教学原则“喻”，就是教师要善于使用各种比喻来加深学生的理解。
《学记》中的教学原则“喻”，就是教师要善于使用各种比喻来加深学生的理解。选择一项：对错
康有为和梁启超都认为科举制度必须废除。
康有为和梁启超都认为科举制度必须废除。选择一项：对错
韩愈认为，形成师生关系的的唯一条件就是：“闻道有先后，术业有专攻。”
韩愈认为，形成师生关系的的唯一条件就是：“闻道有先后，术业有专攻。”选择一项：对 错
柳宗元提倡“交以为师”，是把师生关系变成朋友关系，相互切磋，取长补短。
柳宗元提倡“交以为师”，是把师生关系变成朋友关系，相互切磋，取长补短。选择一项：对 错
王守仁的因材施教，更注重顺应学生个性发展。
王守仁的因材施教，更注重顺应学生个性发展。选择一项：对 错
柳宗元反对韩愈提倡为师的精神。
柳宗元反对韩愈提倡为师的精神。选择一项：对错
鸦片战争的失败使龚自珍痛感当时社会的衰落和教育的不良。
鸦片战争的失败使龚自珍痛感当时社会的衰落和教育的不良。选择一项：对错
