题目内容:
杨老师带领学生欣赏《阿里山的姑娘》,然后为学生深入分析了台湾的风土人情以及台湾歌曲的特点,并展示了乐谱让学生模仿、演唱。在课堂的最后又让学生聆听了西北民歌,感受了中国歌曲的多样性,激发了学生对中国民歌的浓厚兴趣。杨老师的教学行为体现了( )的基本理念。
A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力
B.面向全体学生,注重个性发展
C.弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性
D.突出音乐特点,关注学科综合
参考答案:
答案解析:
杨老师带领学生欣赏《阿里山的姑娘》,然后为学生深入分析了台湾的风土人情以及台湾歌曲的特点,并展示了乐谱让学生模仿、演唱。在课堂的最后又让学生聆听了西北民歌,感受了中国歌曲的多样性,激发了学生对中国民歌的浓厚兴趣。杨老师的教学行为体现了( )的基本理念。
A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力
B.面向全体学生,注重个性发展
C.弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性
D.突出音乐特点,关注学科综合