题目内容：
卢梭是的代表，著作是《爱弥儿》。参考答案：
答案解析：
填空题：卢梭是的代表，著作是《爱弥儿》。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：填空题
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教学过程的内部发展动力是__________和学生解决问题的能力水平之间的矛盾。
教学过程的内部发展动力是__________和学生解决问题的能力水平之间的矛盾。
《物权法》规定，除法律另有规定外，代表国家行使国有财产的所有权的是：
《物权法》规定，除法律另有规定外，代表国家行使国有财产的所有权的是：A．全国人大 B．全国人大常委会 C．国家主席 D．国务院
下列选项中符合《资治通鉴》的写作年代、编纂体系和选材原则的是：
下列选项中符合《资治通鉴》的写作年代、编纂体系和选材原则的是：A．汉武帝生平集中于单篇 B．司马光砸缸的故事收入其中 C．唐太宗事迹按时间叙述 D．成吉思汗西征
How did Frank save Lisa?
How did Frank save Lisa?A．By lifting her to the platform. B．By helping her rise
What does the author mainly want to tell readers in the last
What does the author mainly want to tell readers in the last paragraph?A．It pay