性格是指由人习惯化了的行为方式的人格特性。

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智力的多元理论提出者是心理学家(  )

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信息在人脑中贮存1分钟以上乃至终身的记忆是(  )

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活动课程是针对分科课程的缺点提出来的。

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苏联教育家马卡连科提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是(  )

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