单项选择题:教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()单项选择题 A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则 参考答案: 答案解析:
知识管理是指通过设计和运用( )来改进知识的创造、共享和使用,从而提高公司绩效的过程。 知识管理是指通过设计和运用( )来改进知识的创造、共享和使用,从而提高公司绩效的过程。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
马克思主义关于人的全面发展学说认为,()是实现人的全面发展的社会条件。 马克思主义关于人的全面发展学说认为,()是实现人的全面发展的社会条件。单项选择题 A、机器大工业生产B、教育C、社会主义制度D、生产劳动 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
盲人的听觉一般都比较灵敏,这一现象反映了人的身心发展中的() 盲人的听觉一般都比较灵敏,这一现象反映了人的身心发展中的()单项选择题 A、顺序性规律B、阶段性规律C、不平衡性规律D、互补性规律 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
理想标准成本考虑了生产过程中不能避免的损失.故障和偏差,属于企业经过努力可以达到的成本标准。( ) 理想标准成本考虑了生产过程中不能避免的损失.故障和偏差,属于企业经过努力可以达到的成本标准。( ) 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案