不定项选择题：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认

题目内容：

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”这段话对我们进行教育工作的启示是（　）。

参考答案：

答案解析：

世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和

世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基，这句话给我们

分类：中学教育学题型：不定项选择题

陶行知的名言：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”给我们的启示是（　）。

分类：中学教育学题型：不定项选择题

某工程施工合同的发包人拖欠工程进度款，承包人按照合同的约定及时调整了施工进度，放慢施工速度，依照《中华人民共和国合同法》的规定，承包人行使的是（　　）。A．不安

分类：中学教育学题型：不定项选择题

施工合同管理涉及的有关各方是在施工合同的（　　）中规定的。A．合同协议书 B．通用条款 C．专用条款 D．补充协议

分类：中学教育学题型：不定项选择题

通过招标选择的承包人，在合同协议书内明确的工期总天数应为（　　）。A．招标文件要求的天数 B．投标书内承包人承诺的天数 C．发包人和承包人协商的天数 D．承包人

分类：中学教育学题型：不定项选择题