单选题:如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为,这个学生的道德发展应该处在科尔伯格所说的( 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为,这个学生的道德发展应该处在科尔伯格所说的( )。 A.前习俗水平 B.后习俗水平 C.习俗水平 D.超习俗水平 参考答案: 答案解析:
“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展特点的( )。 “拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展特点的( )。A.顺序性和阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.稳定性和可变性 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
把两封信随机地投入标号为l,2,3,4的4个邮筒中,则l,2号邮筒各有一封信的概率等于( ) 把两封信随机地投入标号为l,2,3,4的4个邮筒中,则l,2号邮筒各有一封信的概率等于( )A.1/16 B.1/12 C.1/8 D.1/4 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
从装有2个白球,3个黑球的袋中任取3个球,记取出白球的个数为X. (1)求X的概率分布; (2)求X的数学期望E(X). 从装有2个白球,3个黑球的袋中任取3个球,记取出白球的个数为X. (1)求X的概率分布; (2)求X的数学期望E(X). 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案