题目内容：
根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
参考答案：
答案解析：
单项选择题：根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
我国教育政策的制定机关不包括下列哪项（）
我国教育政策的制定机关不包括下列哪项（）单项选择题 A、中央委员会B、全国人民代表大会C、地方各级人民政府D、政协
设在二级耐火等级二层200㎡的OK厅无窗，在装有自动喷水灭火系统及火灾自动报警装置时，其顶棚装修材料的燃烧等级可为（ ）
设在二级耐火等级二层200㎡的OK厅无窗，在装有自动喷水灭火系统及火灾自动报警装置时，其顶棚装修材料的燃烧等级可为（ ），地面装修材料的燃烧等级可为（ ）。
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。单项选择题 A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、指导教学
下列属于碳青霉烯抗生素的是（）
下列属于碳青霉烯抗生素的是（）A．盐酸万古霉素B．亚胺培南C．盐酸替考拉宁D．头孢拉定
设计教学法的优点在于（）。
设计教学法的优点在于（）。多项选择题 A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性E、对教学设施和条件要求不高