单项选择题：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。

题目内容：
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。
单项选择题
A、发现学习
B、情境教学
C、合作学习
D、指导教学
参考答案：
答案解析：

下列属于碳青霉烯抗生素的是（）

下列属于碳青霉烯抗生素的是（）A．盐酸万古霉素B．亚胺培南C．盐酸替考拉宁D．头孢拉定

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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设计教学法的优点在于（）。

设计教学法的优点在于（）。多项选择题 A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性E、对教学设施和条件要求不高

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内

《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（）。单项选择题 A、人身自由权B、身心健康权C、人格尊严权D、隐私权

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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__________把人的需要分为七个层次，认为基本需要得以满足，更高层次的需要才能出现。（）

__________把人的需要分为七个层次，认为基本需要得以满足，更高层次的需要才能出现。（）单项选择题 A、弗洛伊德B、奥尔德弗C、马斯洛D、冯特

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