单选题：人本主义心理学按照学习对学习者的个人意义，将学习分为（　 ）。

题目内容：
人本主义心理学按照学习对学习者的个人意义，将学习分为（　 ）。 A．有意义学习和无意义学习
B．意义学习和机械学习
C．发现学习和接受学习
D．认知学习和动作学习

参考答案：
答案解析：

布鲁纳提出的学习过程包括获得、转化和（　 ）。

布鲁纳提出的学习过程包括获得、转化和（　 ）。A．评价 B．练习 C．强化 D．消退

分类：中学教育知识与能力  题型：单选题
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通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率，这叫作（　 ）。

通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率，这叫作（　 ）。A．正强化 B．负强化 C．惩罚 D．消退

分类：中学教育知识与能力  题型：单选题
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根据经典条件作用理论，食物引发狗的唾液分泌反应是（　 ）。

根据经典条件作用理论，食物引发狗的唾液分泌反应是（　 ）。A．中性反射 B．条件反射 C．无条件反射 D．操作反射

分类：中学教育知识与能力  题型：单选题
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赵明能根据A大于B，B大于C，则A大于C的原理，推出A、B和C的关系。比如，小张比小李高，小李比小王高，则小张最高。根据

赵明能根据A大于B，B大于C，则A大于C的原理，推出A、B和C的关系。比如，小张比小李高，小李比小王高，则小张最高。根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于

分类：中学教育知识与能力  题型：单选题
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同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（　 ）。

同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（　 ）。A．感觉对比 B．感觉后效 C．感觉适应 D．联觉

分类：中学教育知识与能力  题型：单选题
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