(  )强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息接受者,而是信息意义的主动重构者。

(  )强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息接受者,而是信息意义的主动重构者。单项选择题 A、有意义的接受学习论B、建构主义的学习理论C、信息加工的学习理论D、联结主义学习理论

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创造性思维的三个主要特点是(  )。

创造性思维的三个主要特点是(  )。单项选择题 A、独创性、流畅性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性

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对于高压电气设备,无论是否有绝缘或(),均应采取屏护或其它防止接近的措施。

对于高压电气设备,无论是否有绝缘或(),均应采取屏护或其它防止接近的措施。

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下列不属于心理疏导法的常用方式的是(  )。

下列不属于心理疏导法的常用方式的是(  )。单项选择题 A、宣泄疏导法B、心理换位法C、认知疏导法D、情感疏导法

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射极输出器电压放大倍数小于1而接近于1,所以射极输出器不是放大器。

射极输出器电压放大倍数小于1而接近于1,所以射极输出器不是放大器。A.正确B.错误

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