题目内容：
教育功能类型是如何划分的?参考答案：
答案解析：
简答题：教育功能类型是如何划分的?
- 题目分类：教育理论
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
“皮格马利翁效应”亦称“教师期望效应”，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的
“皮格马利翁效应”亦称“教师期望效应”，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的作用?（ ） A．工作关系 B．组织关
知觉的选择性是指人们根据过去的知识和经验来理解当前的知觉对象。
知觉的选择性是指人们根据过去的知识和经验来理解当前的知觉对象。
根据下面材料，回答题：我国某城市正举办一大型运动会，为此该城市邮政企业开展了以下工作： (1)组织邮政人员定时定点到大会
根据下面材料，回答题：我国某城市正举办一大型运动会，为此该城市邮政企业开展了以下工作： (1)组织邮政人员定时定点到大会现场办理邮政业务;(2)在辖区邮局
当前我国基础教育课程改革要求中小学课程设置以分科为主。
当前我国基础教育课程改革要求中小学课程设置以分科为主。
苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”德育原则是指（ ）
苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”德育原则是指（ ） A．教师教育与家长教育相结合 B．集体教育与个别教育相结合 C．学校教育与校外教育相结合 D．正面教育