选择题：29、早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”的是A、 海伊—斯科普课程 B、 蒙台梭利早

题目内容：
29、早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”的是
A、 海伊—斯科普课程
B、 蒙台梭利早期教育课程
C、 结构主义课程
D、 班克街（Bank street）课程
参考答案：

2、在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑

2、在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中（ ）的指导思想。A、 长期性而

分类：广西师范大学-学前课程与教学理论  题型：选择题
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公文的体式就是指公文的外观样式，包括公文的文体、文面和格式和版面形式

公文的体式就是指公文的外观样式，包括公文的文体、文面和格式和版面形式

分类：广西师范大学-学前课程与教学理论  题型：选择题
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20.（ D ）不属于信息素养的三个层面。A．信息意识 B.文化素养C．信息技能

20.（ D ）不属于信息素养的三个层面。A．信息意识 B.文化素养C．信息技能 D.信息素质

分类：广西师范大学-学前课程与教学理论  题型：选择题
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