刚入学的儿童观察事物凌乱、不系统,常常东看一下、西看一下,看到哪里算哪里。这说明他们观察的( )还未发展好。 刚入学的儿童观察事物凌乱、不系统,常常东看一下、西看一下,看到哪里算哪里。这说明他们观察的( )还未发展好。A.目的性 B.精确性 C.顺序性 D.深刻性 分类:小学教育理论综合 题型:填空题 查看答案