学习“化学研究些什么”知识时,教师展示拉瓦锡的有关实验图片,我国化学家在世界上首次合成蛋白质的图片创设情境。该教师采用了何种创设情境方法?( )

学习“化学研究些什么”知识时,教师展示拉瓦锡的有关实验图片,我国化学家在世界上首次合成蛋白质的图片创设情境。该教师采用了何种创设情境方法?( )

查看答案

下列教学目标属于“过程与方法”类目标的是( )。

下列教学目标属于“过程与方法”类目标的是( )。

查看答案

请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》,简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(10分

请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》,简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(10分)(2)若指导六年级学生学习本课,试拟定

查看答案

请认真阅读下列材料,并按照要求作答。跨越海峡的生命桥1999年9月22日,早晨7时30分,阳光洒满了美丽的杭州市,桂树还没有开花.晨风中已经飘来甜丝丝的香气。小

请认真阅读下列材料,并按照要求作答。跨越海峡的生命桥1999年9月22日,早晨7时30分,阳光洒满了美丽的杭州市,桂树还没有开花.晨风中已经飘来甜丝丝的香气。小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍

查看答案

在一堂化学课上,老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识甲烷的结构。这种教学方法是(  )。

在一堂化学课上,老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识甲烷的结构。这种教学方法是(  )。

查看答案