题目内容：
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。（ ）答案解析：
判断题：教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。（ ）
- 题目分类：幼儿
- 题目类型：判断题
- 查看权限：VIP
东东性子急，在拿书时总喜欢拿一本把一叠打翻，上课时也坐不住，爱乱动，东东的气质类型偏向于__________。
东东性子急，在拿书时总喜欢拿一本把一叠打翻，上课时也坐不住，爱乱动，东东的气质类型偏向于__________。
幼儿在识记与自己经验有关事物时，意义识记的效果比__________的效果好。
幼儿在识记与自己经验有关事物时，意义识记的效果比__________的效果好。
根据动作对环境的依赖程度的不同，操作技能可以分为闭合性操作技能与__________。
根据动作对环境的依赖程度的不同，操作技能可以分为闭合性操作技能与__________。
心理辅导的一般目标包括两个方面：一是__________，二是__________。__________是基本目标，__
心理辅导的一般目标包括两个方面：一是__________，二是__________。__________是基本目标，__________是高级目标。
__________是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段，换句话说，__________就是儿童学习某种知识
__________是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段，换句话说，__________就是儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为