选择题:从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人,还要培养能促进社会与完善社会的人来看,(良好道德品质的形成 题目分类:河南大学-学前教育原理 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人,还要培养能促进社会与完善社会的人来看,(良好道德品质的形成)是儿童社会化的核心与关键。 参考答案:
图示三角架,AB为圆截面钢杆,BC为正方形截面木杆,已知钢材的容许应力[σ1] =170MPa,木材 图示三角架,AB为圆截面钢杆,BC为正方形截面木杆,已知钢材的容许应力[σ1] =170MPa,木材的容许应力[σ2] =10MPa,荷载F=10kN。试设计A 分类:河南大学-学前教育原理 题型:选择题 查看答案
11.设A=|2 0 0,0 1 2,0 0 2|,则A^-1的第三行第三列的元素为 11.设A=|2 0 0,0 1 2,0 0 2|,则A^-1的第三行第三列的元素为 分类:河南大学-学前教育原理 题型:选择题 查看答案
1社会主义核心价值观基本内容中,属于个人层面的价值要求是( )A、富强 民主 公正 法治B、自由 平 1社会主义核心价值观基本内容中,属于个人层面的价值要求是( )A、富强 民主 公正 法治B、自由 平等 公正 法治C、爱国 敬业 诚信 友善D、富强 民主 文明 分类:河南大学-学前教育原理 题型:选择题 查看答案
企业战略规划过程中不包括( )。 A. 确定企业目标 B. 选择业务组合 C. 预测市场反馈 企业战略规划过程中不包括( )。 A. 确定企业目标 B. 选择业务组合 C. 预测市场反馈 D. 制定增长战略 分类:河南大学-学前教育原理 题型:选择题 查看答案