19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（　　）等教学过程的几个阶段。

19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（　　）等教学过程的几个阶段。A．困难B．问题C．假设D．验证E．结论

分类：一级建造师  题型：单选题
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家庭环境的效应表现在（　　）。

家庭环境的效应表现在（　　）。 A．家长的职业类别B．家长的期望水平C．家长的文化程度D．家庭的自然结构E．家庭的气氛

分类：一级建造师  题型：单选题
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下列事项中，可以申请专利的是（　）。

下列事项中，可以申请专利的是（　）。

分类：一级建造师  题型：单选题
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多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）

多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。单项选择题 A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、加德纳

分类：一级建造师  题型：单选题
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