单选题：提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（　　）

  • 题目分类：中学教育学
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（　　） A．《中共中央关手教育体制改革的决定》
B．《中国教育改革和发展纲要》
C．《中华人民共和国教育法》
D．1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话

参考答案：
答案解析：

通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（　　）

通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（　　）A．说服法 B．陶冶法 C．实际锻炼法 D．榜样示范法

分类：中学教育学  题型：单选题
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我国规定少年儿童合法权利的主要有关法律有《中华人民共和国宪法》、《中华人民共 和国——》、《中华人民共和国未成年人保护法

我国规定少年儿童合法权利的主要有关法律有《中华人民共和国宪法》、《中华人民共 和国——》、《中华人民共和国未成年人保护法》。

分类：中学教育学  题型：单选题
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教育目的要回答的一个根本问题是 （　　）

教育目的要回答的一个根本问题是 （　　）A．教育的方向 B．教育为谁服务 C．教育要培养什么样的人 D．教育怎样培养人

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课程标准的具体化就是__________。

课程标准的具体化就是__________。

分类：中学教育学  题型：单选题
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