题目内容：
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。
A．遗传素质 B．个体主观能动性
C．环境
D．教育
参考答案：
答案解析：
单选题：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．个体主观能动性
C．环境
D．教育
B．个体主观能动性
C．环境
D．教育
下列不属于教学环境的是（ ）。
下列不属于教学环境的是（ ）。A．桌椅 B．课堂气氛 C．照明 D．课本
观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（ ）。
观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（ ）。A．测验法 B．观察法 C．实验法 D．调查法
影响体力活动能量消耗的因素有哪些?
影响体力活动能量消耗的因素有哪些?
1987年《中华人民共和国土地管理法》实施后，农村村民建房占用的宅基地，超过当地规定的面积标准的，按照（ ）进行登记。
1987年《中华人民共和国土地管理法》实施后，农村村民建房占用的宅基地，超过当地规定的面积标准的，按照（ ）进行登记。A．实际批准面积 B．实际使用面积 C．
基础代谢的测量方法有气体代谢法和体表面积计算法。（ ）
基础代谢的测量方法有气体代谢法和体表面积计算法。（ ）