题目内容：
在德育工作中，要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的德育原则是（ ）
A.导向性原则
B.因材施教原则
C.疏导原则
D.知行统一原则
参考答案：
答案解析：
选择题：在德育工作中，要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的德育原则是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
（ ） 是上课的必要补充，是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施。
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班杜拉社会学习理论的一个核心概念是( )
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材料：小明是刚转入一中的初一年级学生，他在原学校时成绩优秀，总是班里的第一名，但来到新学校以后，因学习环境不适应，渐渐地，成绩下降到二十几名，这给小明的打击不小
材料：小明是刚转入一中的初一年级学生，他在原学校时成绩优秀，总是班里的第一名，但来到新学校以后，因学习环境不适应，渐渐地，成绩下降到二十几名，这给小明的打击不小。从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很
材料一 张晓是来自农村的一名高三学生。父母都是老实农民，他们天天含辛茹苦地劳作，想尽最大的努力为张晓提供好一点的学习条件。张晓非常懂事，学习刻苦，成绩优异，他想
材料一 张晓是来自农村的一名高三学生。父母都是老实农民，他们天天含辛茹苦地劳作，想尽最大的努力为张晓提供好一点的学习条件。张晓非常懂事，学习刻苦，成绩优异，他想考上一所好的大学以回报父母。但是，随着高
影响课程开发的主要因素不包括（ ）
影响课程开发的主要因素不包括（ ）