判断题：教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。（　　）

教学从本质上说是一种（　　）。 A．教师教的活动 B．学生学的活动 C．认识活动 D．学习活动

教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效实现预定教学目标的过程称为（　　）。 A．课堂凝聚力 B．课堂控制 C．课堂管理 D．课堂气氛

学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的（　　）。A．作用 B．社会意义 C．动力来源 D．个人的前途

让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（　　）的一块试金石。A．育人为本 B．以德兴教 C．面向全体 D．精英教育

一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳